Aktuální informace pro uchazeče o přijetí ke studiu
Milí uchazeči, vážení rodiče, dovolujeme si připomenout blížící se termín didaktických testů. Těšíme se na Vás. K hladkému průběhu testování opakujeme nejdůležitější informace: Zájemci o čtyřleté studium píší testy ve středu, 15. dubna, zájemci o osmileté studium se dostaví ve čtvrtek, 16. dubna. Do budovy Gymnázia Joachima Barranda Beroun v Talichově ul. 824 se dostavte nejpozději v 8 hodin, předpokládaný konec bude vždy v 11,45 hod.
a/ V přízemí na nástěnce najdete seznamy uchazečů a rozpis učeben.
b/ S sebou si přineste rýsovací potřeby na matematiku (kalkulačka a tabulky nejsou povoleny).
c/ Testy pište propisovací tužkou, perem nebo tenkým fixem (z důvodů skenování).
Informace o testování přinášejí také stránky www.cermat.cz.
Přejeme všem uchazečům hodně štěstí.
Z pokynů „Cermatu“ k testování uvádíme:
PILOTNÍ OVĚŘOVÁNÍ ORGANIZACE PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ SŠ S VYUŽITÍM JEDNOTNÝCH TESTŮ
JAKÉ JSOU TYPY ÚLOH V JEDNOTNÝCH TESTECH A V ČEM SE LIŠÍ?
V testech se používají různé typy úloh. Každý z nich má svůj specifický význam, slouží k ověřování jiných znalostí a dovedností. Nejčastěji se úlohy dělí do dvou skupin podle toho, jakým způsobem by žáci měli postupovat při řešení úlohy. Pokud odpověď na úlohu vytváří řešitel testu zcela sám, jedná se o úlohy otevřené. Pokud odpověď vybírá z určité nabídky, jde o úlohy uzavřené.
UZAVŘENÉ ÚLOHY
Dichotomické: volba správného řešení ze 2 alternativ (např. ano-ne), obvykle zařazovány do svazků.
S výběrem odpovědi: volba správného řešení ze 3 nebo více alternativ.
Přiřazovací: vzájemné přiřazení údajů z jedné skupiny k údajům z druhé skupiny
Uspořádací: seřazení údajů podle určitého pravidla
OTEVŘENÉ ÚLOHY
Se stručnou odpovědí: vytvoření velice krátké, jednoslovné, či jednočíselné odpovědi
Se širokou odpovědí: vytvoření rozsáhlé odpovědi, v matematice obvykle včetně postupu řešení
DOPORUČENÍ K ŘEŠENÍ DIDAKTICKÉHO TESTU
Řiďte se pokyny zadavatele testu a pokyny uvedenými na přední straně testového sešitu.
Zjistěte, jak jsou úlohy hodnoceny, a zvolte vhodnou strategii řešení.
Není nutné řešit testové úlohy v pořadí, v kterém jsou předloženy.
Přednostně lze například řešit úlohy za velký počet bodů a úlohy snadnější, naopak úlohy, u kterých si nejste jisti, můžete ponechat až na závěr.
Využijte všechen poskytnutý čas a nevzdávejte řešení.
Pokud si nejste jisti správnou odpovědí, vyberte tu podle vás nejpravděpodobnější, za chybné řešení nejsou udělovány záporné body!
Pozorně čtěte instrukce, zadání a výchozí texty. Mnoho chyb vzniká z přehlédnutí!
K poznámkám využijte testového sešitu.
Úlohy s požadovaným postupem řešení v testu z matematiky řešte rovnou do záznamového archu, při přepisu z testového sešitu může dojít k chybě! V záznamovém archu je dostatek místa i na případné škrty a opravy.
U geometrických úloh ke konstrukci použijte tužku a rýsovací potřeby. V záznamovém archu všechny čáry a křivky potřebné ke konstrukci obtáhněte propisovací tužkou.
Záznamové archy vyplňujte pečlivě. Chybně zapsané odpovědi v záznamovém archu jsou neplatné. Případné opravy provádějte dle pokynů a před opravou nesprávné odpovědi zkontrolujte, zda ji provádíte u správného čísla úlohy!
Zápis řešení tzv. uzavřených testových úloh (křížkování)
Zvolenou odpověď je nutné zřetelně zakřížkovat v záznamovém archu. Důležitá je i kontrola, že je odpověď označena u správného čísla úlohy. Křížky musí být dotaženy do rohů, ale nepřetaženy.
Pečlivost se vyplácí! Ledabylý záznam může vést ke ztrátě bodů.
Pokud je zakřížkováno více než jedno pole, bude odpověď považována za nesprávnou.
V případě, že je třeba odpověď opravit, protože se řešitel například spletl v zápise, je nutné pečlivě zabarvit původně zakřížkované pole a nově zvolenou odpověď pak vyznačit křížkem do nového pole.
Jakýkoli jiný způsob záznamu odpovědí a jejich oprav bude považován za nesprávnou odpověď. I zde platí, že je potřeba opravovanou odpověď zabarvit přesně a úplně. Opravy je dobré pečlivě promyslet, zabarvené pole již nelze označit jako správnou odpověď.
Zápis řešení tzv. otevřených testových úloh
Odpověď je třeba psát čitelně a výhradně do vyznačeného pole určeného pro záznam řešení („čtecí“ pole). POZOR! V případě nečitelné či nejednoznačné odpovědi nebude úloha hodnocena.